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下象棋的好处和意义

   学习象棋对人的全面发展有促进作用,总的来说,下象棋有如下好处:
  
   1、下棋能提高少儿的智力和耐力,我们所说的智力和耐力是指学生能自我提出问题,发现问题,分析问题,直到最终解决问题的能力。而下象棋正好适应了这个过程。因此可以说象棋是智慧的体操!
  
   2、下棋能提高少年儿童的逻辑思维能力和形势判断能力,从吃亏和得利开始,要下好棋必须得学会数学计算,学会逻辑分析,并预知其后几步的情况,并有严密的计划性作保证。
  
   3、下棋能提高少儿的注意力,棋盘上千变万化,常是“一着不慎,满盘皆输”,要战胜对手,必须全神贯注。
  
   4、下棋能提高少儿的心理素质。如处下风时的紧张感,占优势时的兴奋感,赢下来的成就感,大好的局面下有赢变输的懊丧感,棋局不断变化的焦虑感等时时冲击他们,以及要求他们有胜不骄、败不馁,沉着冷静、积极进取的良好品质。所以说:“象棋不仅是智慧的比赛,更是双方心理上的较量。”
  
   5、下棋能锻炼学生的丰富的想象力,敏锐的洞察力及独特的创造力。因为象棋其四分之一是艺术的属性决定了它。
  
   6、下棋能养成少儿遵规守纪、懂礼貌的良好品质。严格的棋规能帮助他们养成“摸子动子,落子无悔”、实事求是、不弄虚作假、守纪律、守规则、懂礼貌、尊重对手的良好品质。“象棋是有教养的人们之间高雅的搏斗。”
  
   7、下棋能培养少儿自我控制、自我调节和自我教育的能力。如对时间的控制,对对手的控制,对对手不怀好意的挑衅行为的自我调适和排解等,增强自己磨练意志克服困难的能力。
  
   8、下棋对少儿精神生活的丰富,社交面的扩大有帮助,还有助于他们集体意识的形成。同时还让他们形成“棋如人生,人生如棋”的感觉。象棋同生活存在着较深的联系,无论是生活,还是象棋,都是由上升、成功和挫折形成的接连不断的链条组成。已获得的经验丰富了生活和象棋,帮助人们在各种形式下做出正确的决定。”
  
   9、下棋对少儿的身体也有一定的锻炼价值,尤其是内脏器官的机能,下棋时双方紧张地用脑,少儿的中枢神经系统,循环系统,呼吸系统,内分泌系统都在紧张工作着。根据生理学家估算,象棋运动中脑的消耗比肌肉大20倍。国外有医生测定,象棋大师连续5小时的比赛,其心理消耗的能量相当于拳击运动员在拳击台上的代价。故象棋运动对身体素质的要求相当高,因为参加一次比赛往往在7轮以上。
  
   10、下象棋是模拟古代的战争,因此从军事学的角度去理解,象棋就是战争的缩影,象棋是名副其实的“微型的战争”。有一首描写象棋的诗句对此作了生动而形象的慨括:
   象棋似战争,走子如布阵;河界三分阔,智谋万丈深!
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   从全国各地棋校开展象棋教学的经验来看,也证明了以上所说,即那些坚持学习象棋的棋校学生,最终都考上了重点中学、重点大学或成为单位的骨干。所以说,少儿通过象棋教育不但能开发智力,促进心理健康,还能养成文明礼貌的习惯,提高自我控制、自我调适、自我教育的能力以及提高他们坚忍不拔、勇于进取的精神。
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